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図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。


by tamamushi

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2012年 09月 05日 ( 2 )

2012/09/05 4年生(3・4時間目)

「どうぶつたちのスカイウォーク」⑤(4年生 8時間)

夏休みを挟んでやっている題材です。
夏休みの体験が作品に反映して欲しいと思っています。今日は導入で、このへんの話をしてから始めました。

d0005186_10494177.jpg夏休みの時間的な空白が多少影響があるか心配していましたが、案外、子どもたちはすんなり作品の世界に入り込んでいきました。


d0005186_10521316.jpgクワガタ型の乗り物を透明素材でつくっています。夏休みは昆虫採集して遊んだかな。


d0005186_105383.jpgセロハンテープを多用した作品は、夏の暑さで、テープがはがれてしまったものもあり、修正が必要でした。この作品もセロハンテープをたくさん使用していましたが、このあとセロハンテープはずいぶん少なくなってスッキリした印象に変わっていきました。


d0005186_10561393.jpg「今週と来週で終りだよ」と伝えてありますので、今日から着色に入る人が多かったです。空間に構成される「線」に色が入ると空間の見え方が変わってきて、作品に魅力が増します。


d0005186_10581746.jpgいろいろな素材が使ってあるので、それぞれの特徴をいかしつつ色を考えています。
by es36_zuko | 2012-09-05 23:39 | 今日の授業

2012/09/05 1年生(1・2時間目)

「おってたてて わたしのすきなまち」(1年生 2時間)

今日は1年生の授業を教室で行いました。
様々な大きさの色画用紙のおり方を工夫して、描いた絵を立てて遊びます。

d0005186_1143889.jpg描画材はクレヨンを使いました。


d0005186_1151774.jpg家から学校に来るまでにみてきた建物などをどんどん紙に描いて、それを折って台面に立てていきます。


d0005186_1163899.jpg折り方、立て方のパターンはいくつか教えましたが、まっすぐ折れなかったり、折り白が少なかったりで、立てるのに意外と苦労しました。


d0005186_1194995.jpg廊下に設置した台面の好きな場所に置いていきます。


d0005186_1111273.jpgみんなのつくった建物が集まって「わたしのすきなまち」が出来上がりました。
by es36_zuko | 2012-09-05 22:01 | 今日の授業