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図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。


by tamamushi

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「朝食はファーストフードのモーニングセット」(6年生 4時間)

「朝食はファーストフードのモーニングセット」(6年生 4時間)_d0005186_158580.jpg久しぶりに「友だち」をテーマに描いてみました。ただ友だちを描くだけでは、証明写真のようでつまらなくなります。よく一緒に手を描きいれるように指導したらしい作品を見かけます。手を描きいれると確かに顔の表情にプラスして表現の幅を広げることにつながりますが、ただ「入れる」だけでは不自然極まります。


「朝食はファーストフードのモーニングセット」(6年生 4時間)_d0005186_15144748.jpgそこで、食事をしているところを選んでみました。「ファーストフードでモーニングセットを食べているところ」と限定しています。手にはハンバーガーを持っていたり、ポテトをつまんでいたり、と様々な場面が想像できます。


「朝食はファーストフードのモーニングセット」(6年生 4時間)_d0005186_15182353.jpg背景は、人物とモーニングセットに注目してもらうために1色で塗ることにしました。理由をいうと子どもたちは納得してくれましたが、この方向性は正しいかどうか意見が分かれそうです。


「朝食はファーストフードのモーニングセット」(6年生 4時間)_d0005186_15214826.jpg2時間やった印象では、「このままではいけない!」と感じたので、次回は全体に何かかけてしまおうかと思っています。これもどうなるやら想像できません。
by es36_zuko | 2005-06-27 15:23 | 授業風景