図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2008/12/11 (5年生・4年生)
1・2時間目は5年生。「タワーオブテラー」の着色を中心に行いました。このクラスは進度がそろっていますので、着色作業が手際よく進みます。
もう一つのクラスで、カラースプレーをかなり使ってしまって、色数が数色少なくなってしまいました。残っている色だけで十分な人から着色をしましたが、けっこうはかどってだいぶ助かりました。
3・4時間目は、4年生の「板きれ人間」。手や足用の長い板きれが無くなっていたので、急遽、古い画板を裁断して用意しました。昔の画板は角に金属が使われていて、それが劣化して壊れてしまっているので危なっかしいため、最近それを徐々に材料として処分しているのです。
そろそろ図工室や準備室に無駄なものも多くなってきたので、材料として整理していきたいと思っていますが、時間がかかりそうです。
もう一つのクラスで、カラースプレーをかなり使ってしまって、色数が数色少なくなってしまいました。残っている色だけで十分な人から着色をしましたが、けっこうはかどってだいぶ助かりました。
3・4時間目は、4年生の「板きれ人間」。手や足用の長い板きれが無くなっていたので、急遽、古い画板を裁断して用意しました。昔の画板は角に金属が使われていて、それが劣化して壊れてしまっているので危なっかしいため、最近それを徐々に材料として処分しているのです。
そろそろ図工室や準備室に無駄なものも多くなってきたので、材料として整理していきたいと思っていますが、時間がかかりそうです。
by es36_zuko
| 2008-12-12 16:33
| 今日の授業