図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2008/12/10 (3年生・5年生)
更新が滞りました。このところやけに忙しいのです。家に帰るのが9時を過ぎるのが多くなりました。息子の相手をしばらくしてPCに向かう頃には激しい睡魔が襲ってきて、コーヒーなど全く役に立ちません。(^_^;)
1・2時間目は3年生なのですが、2時間目の途中から「不審者対応の避難訓練」が入って、実質1時間のみの短かい授業でした。
「長い絵」を短い時間で行いましたが、昨日のクラスより導入の時間を短めにして時間を確保しました。そのせいか、子どものノリは昨日に比べると少し足りません。導入の大切さを感じます。
不思議なテーマを選ぶ子どもがいて、これは「矢印」です。長い矢印を描きたかったようです。色やタッチも魅力的です。
3・4時間目は、5年生「タワーオブテラー」最終回。先週は、完成した人と未完成の人のギャップが激しくて、なかなか苦労しましたが、今日は、担任の先生の協力を得て、完成した人はパソコン室へ行ってインターネットを学習するプログラムにしました。
おかげで、ほとんどの人は完成した上にビデオ撮りも終わって、この題材も今日で終わりすることができ、少し肩の荷が下りた気分です。担任の先生には大感謝です。
1・2時間目は3年生なのですが、2時間目の途中から「不審者対応の避難訓練」が入って、実質1時間のみの短かい授業でした。
「長い絵」を短い時間で行いましたが、昨日のクラスより導入の時間を短めにして時間を確保しました。そのせいか、子どものノリは昨日に比べると少し足りません。導入の大切さを感じます。
不思議なテーマを選ぶ子どもがいて、これは「矢印」です。長い矢印を描きたかったようです。色やタッチも魅力的です。
3・4時間目は、5年生「タワーオブテラー」最終回。先週は、完成した人と未完成の人のギャップが激しくて、なかなか苦労しましたが、今日は、担任の先生の協力を得て、完成した人はパソコン室へ行ってインターネットを学習するプログラムにしました。
おかげで、ほとんどの人は完成した上にビデオ撮りも終わって、この題材も今日で終わりすることができ、少し肩の荷が下りた気分です。担任の先生には大感謝です。
by es36_zuko
| 2008-12-10 23:23
| 今日の授業