図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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北区研究部 授業研究会 11月7日
先日、北区の研究部授業研究会が行われました。12月の研究授業のための題材研究です。今回も若い先生が研究授業をします。ここのところ、研究授業というと若い人が多いです。もう少し、ベテランも頑張らなくてはいけません。(^_^;)
「体育館で布を使ってダイナミックな造形遊びがしたい」ということで考えてきたようなのですが、ダイナミックな展開をするには、用意できる布があまりに少なすぎて、方向を変更です。そこで素材を大量に用意できそうな養生シートにして造形遊びを考えました。
体育館の縦横に張り巡らせたロープに養生シートをひっかけたり、つなげたりしてプライベート空間を作ります。友だちのスペースとつなげたり、窓を開けても面白いです。
はじめに用意した布の中に蚊帳が含まれていて、その中に入った感じがとても気持ちがよかったという感想から、蚊帳の中のような空間を作る方向性で行くことになりました。
実際に、試作品を作って試してみると、これがなかなか楽しいのです。スペースのなかに椅子やテーブルを運び込んで給食を食べたりしたくなります。
6年生が40人くらいで行う予定です。大変楽しみです。
「体育館で布を使ってダイナミックな造形遊びがしたい」ということで考えてきたようなのですが、ダイナミックな展開をするには、用意できる布があまりに少なすぎて、方向を変更です。そこで素材を大量に用意できそうな養生シートにして造形遊びを考えました。
体育館の縦横に張り巡らせたロープに養生シートをひっかけたり、つなげたりしてプライベート空間を作ります。友だちのスペースとつなげたり、窓を開けても面白いです。
はじめに用意した布の中に蚊帳が含まれていて、その中に入った感じがとても気持ちがよかったという感想から、蚊帳の中のような空間を作る方向性で行くことになりました。
実際に、試作品を作って試してみると、これがなかなか楽しいのです。スペースのなかに椅子やテーブルを運び込んで給食を食べたりしたくなります。
6年生が40人くらいで行う予定です。大変楽しみです。
by es36_zuko
| 2005-11-09 14:03
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