図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2014/06/10 3年生(1・2と3・4時間目)
「ビーンズハウス」(3年生)
ある子どものちょっとした発想がクラス全体に広がることがあります。
今日は、2組では「緑色の不織布」が、1組ではタコ糸が大流行。
ちょっとみてみましょう。
昨年、5年生のゴルフゲームで使った緑の不織布が図工室の後ろの方に箱に入れて置いてあるのを、ある子どもがみつけてきたのがきっかけ。
「これ使っていいですか?」
「いいよぉ」
僕も私も…てクラス中の子どもが使い出して大流行です。
布団に使ったり…。
カーテンにしてみたり…。
たくさん使いすぎると、小さな家の雰囲気を壊すこともあるので、多少使用量を制限はしています。
1組ではタコ糸。
これもきっかけは2組と同じ。
みんながタコ糸を貰いに来て、「タコ糸屋さん」状態でした。
エレベーターやブランコが人気でしたが、
こんなアイデアもあり、なかなか楽しい工夫もみられました。
ただ、これも使いすぎに注意です。
ある子どものちょっとした発想がクラス全体に広がることがあります。
今日は、2組では「緑色の不織布」が、1組ではタコ糸が大流行。
ちょっとみてみましょう。
昨年、5年生のゴルフゲームで使った緑の不織布が図工室の後ろの方に箱に入れて置いてあるのを、ある子どもがみつけてきたのがきっかけ。
「これ使っていいですか?」
「いいよぉ」
僕も私も…てクラス中の子どもが使い出して大流行です。
布団に使ったり…。
カーテンにしてみたり…。
たくさん使いすぎると、小さな家の雰囲気を壊すこともあるので、多少使用量を制限はしています。
1組ではタコ糸。
これもきっかけは2組と同じ。
みんながタコ糸を貰いに来て、「タコ糸屋さん」状態でした。
エレベーターやブランコが人気でしたが、
こんなアイデアもあり、なかなか楽しい工夫もみられました。
ただ、これも使いすぎに注意です。
by es36_zuko
| 2014-06-10 17:28
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