図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2013/4/22 6年生(1・2時間目)
「大きな色で表そう」(6年生 3時間)
5年生と6年生の授業が入れ替わって、この時間は6年1組の授業を行いました。
6年1組は今回が今年度初の授業。座席のくじ引きをしてから始めます。
まずは、ロスコの作品をモニターで鑑賞しました。
単純な色の構成ですが、そこからは様々な想像が膨らみます。
「こういう大きな色の組み合わせだけでも、いろいろなものが想像できるね。」
今回は八つ切りの画用紙に色の構成を試してみます。絵の具は粉絵の具。
濃い緑と薄い緑だけの構成。こんな感じのシンプルな色の構成で組み合わせを楽しみます。
中には、このように具体的なかたちを描いてしまう子どももいますが、OKです。
色々な色をつくって楽しんでいるので、構成も複雑になってきている人もいます。
5年生と6年生の授業が入れ替わって、この時間は6年1組の授業を行いました。
6年1組は今回が今年度初の授業。座席のくじ引きをしてから始めます。
まずは、ロスコの作品をモニターで鑑賞しました。
単純な色の構成ですが、そこからは様々な想像が膨らみます。
「こういう大きな色の組み合わせだけでも、いろいろなものが想像できるね。」
今回は八つ切りの画用紙に色の構成を試してみます。絵の具は粉絵の具。
濃い緑と薄い緑だけの構成。こんな感じのシンプルな色の構成で組み合わせを楽しみます。
中には、このように具体的なかたちを描いてしまう子どももいますが、OKです。
色々な色をつくって楽しんでいるので、構成も複雑になってきている人もいます。
by es36_zuko
| 2013-04-22 22:57
| 今日の授業