図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2013/2/28 4年生(1・2と3・4時間目)
「おめでとうだるま」①(2年生 3~4時間)
毎年、6年生の卒業に際して、2年生で「おめでとうだるま」という作品をつくって廊下に飾り、お祝いをしています。
この「おめでとうだるま」には、卒業を祝う目的と、もう一つの目的があります。
それは、お願い事をかなえてもらうこと。
でも、これは面には出さずに、「ないしょ」というお約束でつくりました。
金色のボール紙にお願い事を書きます。これは、「おめでとうだるま」の中に入れて隠します。
校庭で重しになる石を拾います。ゲンコツくらいの大きさをさがしました。
石を新聞紙でくるんで、好みのだるまの大きさにしていきます。
紙袋をクシャクシャにして、その中に丸めた新聞紙をいれますが、この時、重しを入れた新聞紙は下の方に置くようにします。
紙袋の口をテープでとめ、さらにその上に半紙をノリで貼って封をします。
今日はここまで。次週までに私がこれらを白絵の具で塗っておいて、次回の授業に控えます。
この上に、いよいよだるまさんの顔を描いていくことになります。
毎年、6年生の卒業に際して、2年生で「おめでとうだるま」という作品をつくって廊下に飾り、お祝いをしています。
この「おめでとうだるま」には、卒業を祝う目的と、もう一つの目的があります。
それは、お願い事をかなえてもらうこと。
でも、これは面には出さずに、「ないしょ」というお約束でつくりました。
金色のボール紙にお願い事を書きます。これは、「おめでとうだるま」の中に入れて隠します。
校庭で重しになる石を拾います。ゲンコツくらいの大きさをさがしました。
石を新聞紙でくるんで、好みのだるまの大きさにしていきます。
紙袋をクシャクシャにして、その中に丸めた新聞紙をいれますが、この時、重しを入れた新聞紙は下の方に置くようにします。
紙袋の口をテープでとめ、さらにその上に半紙をノリで貼って封をします。
今日はここまで。次週までに私がこれらを白絵の具で塗っておいて、次回の授業に控えます。
この上に、いよいよだるまさんの顔を描いていくことになります。
by es36_zuko
| 2013-02-28 22:28
| 今日の授業