図工の題材や教材、指導について、日頃の授業の様子から紹介しています。
by tamamushi
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2011/04/12 3年生(1・2時間目と3・4時間目)
「100かいだてのいえ」①(3年生 2時間)
「100かいだてのいえ」という岩井俊雄さんが描いた絵本があります。ご存じの方も多いと思います。
この絵本をもとに、板橋区の大畑先生がおこなった題材をやってみました。
「100かいだてのいえ」という岩井俊雄さんが描いた絵本があります。ご存じの方も多いと思います。
この絵本をもとに、板橋区の大畑先生がおこなった題材をやってみました。
まず、岩井さんの「100かいだてのいえ」をみせてから、学校の階段のところに移動して、「ここの高さにちょうどいい紙にひとり1階分の部屋を描きます」と提案します。
「オレこういうのかこう!」とか言いながら、みんなノリノリです。
描画材は使い慣れたサインペンと色鉛筆にしました。
部屋の中はシンプルに子どもの姿が現れています。
完成した絵は、この後パウチをしてから階段下に展示する予定です。展示が楽しみです。
「100かいだてのいえ」という岩井俊雄さんが描いた絵本があります。ご存じの方も多いと思います。
この絵本をもとに、板橋区の大畑先生がおこなった題材をやってみました。
「100かいだてのいえ」という岩井俊雄さんが描いた絵本があります。ご存じの方も多いと思います。
この絵本をもとに、板橋区の大畑先生がおこなった題材をやってみました。
まず、岩井さんの「100かいだてのいえ」をみせてから、学校の階段のところに移動して、「ここの高さにちょうどいい紙にひとり1階分の部屋を描きます」と提案します。
「オレこういうのかこう!」とか言いながら、みんなノリノリです。
描画材は使い慣れたサインペンと色鉛筆にしました。
部屋の中はシンプルに子どもの姿が現れています。
完成した絵は、この後パウチをしてから階段下に展示する予定です。展示が楽しみです。
by es36_zuko
| 2011-04-12 22:44
| 今日の授業